Знаки Олимпиады

[Оборотень]

Тем не менее, я не побоюсь спросить: зачем в нашем мире появились знаки? Что этим хотел сообщить Создатель?

Ответ созрел следующий.
Назовем это Дорожные Знаки.
Без соблюдения Знаков Ваш путь будет тернист и извилист,
и без соблюдения оных возможна авария.

[Л. Росток]

Тем не менее, я не побоюсь спросить: зачем в нашем мире появились знаки? Что этим хотел сообщить Создатель?

Ответ созрел следующий.
Назовем это Дорожные Знаки.
Без соблюдения Знаков Ваш путь будет тернист и извилист,
и без соблюдения оных возможна авария.

спасибо за желание ответить.

В этом ответе нас считают несмышлёнышами, такими, каких и без присмотра оставить нельзя. Стоило ли тогда с нами возиться?
И зачем тогда заповедь о совершенствовании мира?

[Оборотень]

И зачем тогда заповедь о совершенствовании мира?

Для эволюции Души. Найти Свет во Тьме

[Л. Росток]

И зачем тогда заповедь о совершенствовании мира?

Для эволюции Души. Найти Свет во Тьме

Я про мир говорил.
Мир заповедано совершенствовать. Наши души главное средство. Но цель-то - мир.

И зачем тогда указатели? каждый из них? Что на нём написано? Почему они такие? Почему на них так написано, а не иначе?

[Оборотень]

...И зачем тогда указатели? каждый из них? Что на нём написано? Почему они такие? Почему на них так написано, а не иначе?

А вот "Что на нем написано?" - это-то и надо разглядеть.
Тогда отпадает вопрос: зачем? каждый? почему? и почему так, а не иначе?

[Л. Росток]

...И зачем тогда указатели? каждый из них? Что на нём написано? Почему они такие? Почему на них так написано, а не иначе?

А вот "Что на нем написано?" - это-то и надо разглядеть.
Тогда отпадает вопрос: зачем? каждый? почему? и почему так, а не иначе?

а мне кажется - наоборот. Пока мы не знаем, о чём написано, зачем, для кого и для чего предназначено, не поймём текст указания.

[Оборотень]

а вот "Что на нем написано?" - это-то и надо разглядеть

а мне кажется - наоборот. Пока мы не знаем, о чём написано, зачем, для кого и для чего предназначено, не поймём текст указания.

Найдите разницу между:
что на нем написано?_ - и - _о чём написано?

Как правило, следуя по дороге, Вы видите Знак.
Первая мысль: "Что на нем написано?"
Вторая мысль: "О чем написано?" (Что это нам говорит?)
Третья мысль: "Для кого предназначено?"
Четвертая мысль: "Надо следовать указанию!"

Так ЧТО первично?;)

[Л. Росток]

а вот "Что на нем написано?" - это-то и надо разглядеть

а мне кажется - наоборот. Пока мы не знаем, о чём написано, зачем, для кого и для чего предназначено, не поймём текст указания.

Найдите разницу между:
что на нем написано?_ - и - _о чём написано?

Как правило, следуя по дороге, Вы видите Знак.
Первая мысль: "Что на нем написано?"
Вторая мысль: "О чем написано?" (Что это нам говорит?)
Третья мысль: "Для кого предназначено?"
Четвертая мысль: "Надо следовать указанию!"

Так ЧТО первично?;)

Молодец!

а теперь посмотрим конкретней

Берем любую из ваших частушек.
Первая мысль - что тут написано? э,... да тут иносказание... Эзопов язык... что б понять такое, надо знать историю сообщества, историю литературы (кратко), вычислить кому это предназначено, на каком уровне...

И кому же и как тут надо что-то делать... или не делать...
Порядок тот же? А приоритеты?

[Оборотень]

Берем любую из ваших частушек.
Первая мысль - что тут написано? ...Порядок тот же? А приоритеты?

Порядок тот же.
Но к частушкам знаки приоритета (дорожные знаки, определяющие очередность проезда транспортных средств)
не относятся.
Здесь приоритет - понять юмор.
А он уже не знак, а, думаю, чувство,
Тонкая, брат, материя;)

[Л. Росток]

Берем любую из ваших частушек.
Первая мысль - что тут написано? ...Порядок тот же? А приоритеты?

Порядок тот же.
Но к частушкам знаки приоритета (дорожные знаки, определяющие очередность проезда транспортных средств)
не относятся.
Здесь приоритет - понять юмор.
А он уже не знак, а, думаю, чувство,
Тонкая, брат, материя;)

т.е. вы надеетесь, что сообщение создателя примитивнее вашего юмора?