41. Хочешь, чтобы тебя полюбили, не делай подарков, а дай возможность заработать.
42. Если живешь с ненавистью в душе, найдешь, кого ненавидеть.
43. Если хочешь прервать отношения с партнером, вначале избавься от чувства ненависти к нему.
44. Не прибегай к помощи друга (подруги) в вопросах любви – здесь каждый старается для себя.
45. Любить тебя может только экономически независимый от тебя человек. Купить можно ласку,
но не любовь.
46. Любовь одна, чувств, похожих на нее, миллион.
47. Ухаживая за женщиной, знай, что тебе от нее нужно: ласка или любовь.
48. Случайный секс может перейти в любовь, но чаще он переходит в сифилис или СПИД.
49. В делах собирай информацию о партнере, в любви – нет. Полагайся на сердце.
50. В любви не связывайся с тем, кто советуется на счет тебя. Ведь и так ясно, что лучше тебя нет!
51. С чрезмерно кокетливой и восхищающейся тобой женщиной не связывайся. Если познакомился с ней, не иди провожать; если пошел провожать, не заходи к ней домой; если зашел домой, не добивайся секса; если добился секса, жди судебной повестки.
52. Если женщина соглашается провести с тобой время наедине и ставит условие, чтобы ты «не
приставал», откажись от свидания; иначе прослывешь или импотентом, или нахалом.
53. Кавалер, жалующийся на твою предшественницу, потом будет жаловаться на тебя.
54. Чрезмерно кокетливая женщина фригидна – весь пар уходит в гудок.
55. Гнев глупого – в его словах, гнев умного – в его делах.
Это арабская пословица.
56. Не жаждай вечной любви, желай, чтобы тебя любили сегодня.
57. В делах любви не предъявляй прав, каждый день начинай все сначала.
58. Если помнишь, что простил, значит, не простил; если осознаешь, что верен, значит, не верен, если знаешь, что забыл, значит, помнишь.
59. «Я тебя люблю, я без тебя жить не могу!».
Если слышишь такое объяснение в любвщ знай, что оно искреннее. Но не любовь ли это голодного волка к ягненку? Голодный волк искренне любит ягненка, ведь он действительно без него жить не может.
60. Когда тебе объясняются в любви, выясни, что от тебя хотят получить, и что тебе могут
дать, и ты поймешь, любовь ли это.
61. Любовь – как беременность. Либо она есть, либо ее нет. А если она небольшая, то создай ей
условия, и она станет большой.
62. От только что начавшейся любви так же легко избавиться, как от беременности с небольшим
сроком.
63. Если не повезло в любви – расти, и твоя возлюбленная из сердца попадет в живот, затем в
малый таз, а там и в унитаз.
64. Любовь как дерево: когда она только зародилась, ее легко выкорчевать, когда разрослась -
трудно.
65. Расставшись с любимой, не встречайся, а если вынужден встречаться, не разговаривай, а если
вынужден разговаривать, не откровенничай.
Пусть новости о тебе она узнает со стороны,
66. Спокоен в эротической любви тот, кто имеет пирамиду любви.
Пирамида любви – это женщины, которые меня любят и которых я люблю. На вершине та, с которой я имею еще и сексуальные отношения. Если та, которая на вершине, меня разлюбит, трагедии не будет, хотя и будет неприятно.
67. Завоевав мужчину, оставайся такой же, какой была, когда его завоевывала, а не становись та
кой, какая ты есть.
68. Когда ты кого-то или что-то пытаешься завоевать, подумай, сможешь ли удержать. Сложно
удержать, а не завоевать.
69. Любовь не может быть слабой. Если чувство слабое – это не любовь.
70. Это на солнце могут быть пятна, но не на любимом(ай). Здесь – особенности. Когда про
ходит любовь, особенности становятся недостатками. Когда у любимого появились недостатки, подумай, не прошла ли любовь?
71. Добивайся только Королевы. Она, конечно, может отказать. Но ведь может отказать и Не
королева!
72. Наука любви нужна, когда нет любви.
73. Женщинам, воюющим за мужчину: кто тянет на себя, тот проигрывсет.
74. Женщинам, воюющим за мужчину: зачем вам нужен этот дурак? Неужели ему непонятно, что
вы – лучше всех!
75. Любозь не имеет эпитетов.
76. Не думайте о партнере, думайте о себе, партнер от этого только выиграет.
Я врач, но когда лечу больного, думаю только о себе. Я заранее предупреждаю пациента, что я не Бог, но постараюсь сделать все, что смогу, для его выздоровления. Если я знаю, что другой врач лечит эту болезнь лучше меня, я направляю пациента к нему. Я не хочу для себя лишних неприятностей. Но ведь при таком подходе и пациент выигрывает!
77. Узнавай дурака по умному виду, горделивой походке и патетической речи.
78. Дурак кичится своей глупостью. Он говорит: «Я эмоциональный человек».
79. «Ты самая красивая и необыкновенная. Такой, как ты, я не встречал». Так бабник, объясняясь в
любви, заявляет своей любимой, что он бабник.
80. Советуется тот, кто не хочет взять на себя ответственность. Зрелый человек просит помощи.
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
-
TanyTA
- Сообщения: 4941
- Зарегистрирован: 09 янв 1970, 00:04
- СГ: Кабан-Весы / Вектор
- .: пацифист с лопаткой
- П о л: ( ж )
- Поблагодарили: 37 раз
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
81. Когда человек плачет об усопшем родственнике, не исключено, что он плачет о тех благах,
которых он лишился в связи с уходом его в мир иной.
82. Послушай, как человек ругает других. Это он дает себе характеристику.
Если человек назвал меня глупцом, то он, безусловно, глупец. Что касается меня, то это еще необходимо исследовать. Может быть, он и прав. Но в отношении его сомнений нет. Если я на самом деле умный, а он назвал меня глупцом, то кто он? А если я дурак, то он дурак вдвойне, так как глупо связываться с дураком. В психологии существует неписаное правило, которое гласит: «Психолог никогда не ошибается. Но если то, что он приписал обследуемому, неверно, то оно верно по отношению к самому психологу».
83. Хочешь узнать человека? Посоветуйся с ним, и ты узнаешь его по способам его действий в ана
логичной ситуации.
84. Осуждай посупок, а не преступление.
Это японская пословица.
85. Не лечись у больного врача. Каждый может передать другому только то, что имеет сам.
Как поможет больному в решении его проблем врач-психотерапевт, который сам своих проблем решить не может? Как он научит больного быть успешным в работе и счастливым в семейной жизни, если сам не может этого добиться? Он сможет талька сказать, чего не следует делать.
86. Болезнь человеку на то и дана, чтобы он остановился и подумал, туда ли он идет. Если он об
этом подумает, то болезнь превратится в благо, если нет – то в трагедию.
87. Враждебность прикрывается тревогой, а тревога – тоской и усталостью.
88. У здорового человека руки сухие и теплые.
89. К сожалению, лекарства помогают.
Немного поясню. Я не противник лекарств. Есть болезни, которые без лекарств не вылечишь. Это практически все острые заболевания, а из хронических – эпилепсия, сахарный диабет, некоторые психические заболевания и ряд других. Но неврозы вылечить лекарством невозможно. Я одному пациенту назначил лекарства, которые помогли снять у него выраженный навязчивый страх смерти. Он дал мне слово, что будет работать над собой и заниматься в психотерапевтической группе. Я его предупредил, что это обязательное условие, иначе будет обострение. Состояние его быстро улучшилось, и он исчез из моего поля зрения. Через три месяца он пришел ко мне в тяжелейшем депрессивном состоянии. Не знаю, кого он обманул: меня или себя?
90. Если врач тебе не помог, если вскоре после улучшения возникло обострение, смени его. Но вначале подумай, выполнил ли ты его рекомендации.
В моей практике были случаи, когда больные многие годы лечились у одного и того же врача без особого эффекта. Затем, сменив врача, быстро получали улучшение. На вопрос, почему они не сделали этого раньше, чаще всего больные отвечали: «Неудобно было!».
91. Врачу: если знаешь, что не сможешь помочь больному, откажись от него. Если в течение трех
месяцев нет эффекта, пригласи консультанта или передай больного для ведения другому врачу.
92. Врачу: никогда не обещай больному, что ты его вылечишь, а обещай, что сделаешь для него все,
что в твоих силах.
Выздоровление при правильных действиях врача зависит от больного. Что я могу сделать, если больной не соблюдает режима питания после операции на желудочно-кишечном тракте, пытается ходить, когда еще не зажил перелом, не хочет заниматься лечебной гимнастикой и т. д.?
93. Больному: не лечись у врача, который гарантирует тебе 100-процентное выздоровление. Не все
зависит от него.
94. Если предложение тебя устраивает, соглашайся с первого раза. Второй раз могут не предложить.
И даже если оно тебя не устраивает, все равно согласись в принципе, а потом откажи из-за деталей. Сразу не отказывай. Ведь партнер программирует согласие.
95. Предлагай сотрудничество только один раз.
Афоризм возник из восточной мудрости: «Уговаривать – значит насиловать».
96. Не жди, когда начнут тебя критиковать, критикуй себя сам.
97. Не предлагай своих услуг. Жди, когда тебя об этом попросят.
98. Помогай, когда сделал свои дела.
Против этого правила многие возражают. А зря! Какой от вас будет толк, если вы, помогая другому, будете отвлекаться на мысли о своих делах?
99. Не проси помощи у человека, который занят своими делами.
100. Обращайся за помощью не к другу, а к профессионалу.
Для профессионала твое дело – его дело.
101. Истинный комплимент никогда не сопровождается просьбой, но иногда – подарком.
102. Если тебе льстят – обманут, если восхищаются – предадут.
103. Нередко заботливые родственники приносят человеку больше вреда, чем откровенные враги.
Они блокируют его развитие.
104. Для некоторых болезнь – единственный способ стать в центре внимания.
105. Тот, кто в тебе нуждается и без тебя не может обойтись, тот тебя не любит.
Его к тебе влечет нужда. Но влечение это искреннее.
106. Тот, кто без тебя может обойтись, но тем не менее хочет быть с тобой, может быть, тебя
любит.
107. Квалификация психотерапевта обратно пропорциональна количеству даваемых им советов.
108. Есть единственная уважительная причина разрыва отношений и увольнения с работы – невозможность личностного роста в сложившихся условиях.
109. Прежде чем разрывать отношения, наладь их.
110. Налаживая отношения, меняй свое поведение, а не перевоспитывай партнера.
111. Человек – это животное, которое умеет смеяться.
Так определяли человека философы древности. Чувство юмора тесно связано с творческим мышлением. Поэтому что-то серьезное можно сделать только с улыбкой. Отсюда вытекает, что несерьезно быть серьезным. Нельзя делать серьезные дела с серьезным видом. Это несерьезно.
112. Проявляй почтение к молодежи. Чем моложе человек, тем больше нужно оказывать ему почтения. Ведь он думает, что в твоем возрасте он будет занимать более высокое положение.
113. Нередко между комедией и трагедией есть лишь одна разница: если что-то неприятное происходит с другим, – это комедия, если то же самое происходит с тобой, – это трагедия. Посмотри на себя со стороны – и трагедия превратится в комедию.
Вы, наверное, когда-нибудь видели, как в шутку из-под привставшего со своего места человека убирали стул. Для зрителей – это была комедия, для упавшего – трагедия, если он не смог посмотреть на все это со стороны.
114. Образование – это лакмусовая бумажка для ума. Умный от образования становится умнее,
глупый – глупее.
115. Лучше быть умным, чем казаться им.
116. Сложный в общении человек устроен примитивно, простой – сложно. К примитивному следует приспособиться, сложный к тебе приспособится сам.
117. Алкоголь делает человека не раскованным, а развязным.
118. Говорить следует так, чтобы тебя поняли так, как ты хочешь, чтобы тебя поняли, и что
бы не могли понять иначе.
119. Лучше пусть будет хуже, чем точно так же.
120. Мухе, бьющейся о стекло: выход не всегда там, где светло.
которых он лишился в связи с уходом его в мир иной.
82. Послушай, как человек ругает других. Это он дает себе характеристику.
Если человек назвал меня глупцом, то он, безусловно, глупец. Что касается меня, то это еще необходимо исследовать. Может быть, он и прав. Но в отношении его сомнений нет. Если я на самом деле умный, а он назвал меня глупцом, то кто он? А если я дурак, то он дурак вдвойне, так как глупо связываться с дураком. В психологии существует неписаное правило, которое гласит: «Психолог никогда не ошибается. Но если то, что он приписал обследуемому, неверно, то оно верно по отношению к самому психологу».
83. Хочешь узнать человека? Посоветуйся с ним, и ты узнаешь его по способам его действий в ана
логичной ситуации.
84. Осуждай посупок, а не преступление.
Это японская пословица.
85. Не лечись у больного врача. Каждый может передать другому только то, что имеет сам.
Как поможет больному в решении его проблем врач-психотерапевт, который сам своих проблем решить не может? Как он научит больного быть успешным в работе и счастливым в семейной жизни, если сам не может этого добиться? Он сможет талька сказать, чего не следует делать.
86. Болезнь человеку на то и дана, чтобы он остановился и подумал, туда ли он идет. Если он об
этом подумает, то болезнь превратится в благо, если нет – то в трагедию.
87. Враждебность прикрывается тревогой, а тревога – тоской и усталостью.
88. У здорового человека руки сухие и теплые.
89. К сожалению, лекарства помогают.
Немного поясню. Я не противник лекарств. Есть болезни, которые без лекарств не вылечишь. Это практически все острые заболевания, а из хронических – эпилепсия, сахарный диабет, некоторые психические заболевания и ряд других. Но неврозы вылечить лекарством невозможно. Я одному пациенту назначил лекарства, которые помогли снять у него выраженный навязчивый страх смерти. Он дал мне слово, что будет работать над собой и заниматься в психотерапевтической группе. Я его предупредил, что это обязательное условие, иначе будет обострение. Состояние его быстро улучшилось, и он исчез из моего поля зрения. Через три месяца он пришел ко мне в тяжелейшем депрессивном состоянии. Не знаю, кого он обманул: меня или себя?
90. Если врач тебе не помог, если вскоре после улучшения возникло обострение, смени его. Но вначале подумай, выполнил ли ты его рекомендации.
В моей практике были случаи, когда больные многие годы лечились у одного и того же врача без особого эффекта. Затем, сменив врача, быстро получали улучшение. На вопрос, почему они не сделали этого раньше, чаще всего больные отвечали: «Неудобно было!».
91. Врачу: если знаешь, что не сможешь помочь больному, откажись от него. Если в течение трех
месяцев нет эффекта, пригласи консультанта или передай больного для ведения другому врачу.
92. Врачу: никогда не обещай больному, что ты его вылечишь, а обещай, что сделаешь для него все,
что в твоих силах.
Выздоровление при правильных действиях врача зависит от больного. Что я могу сделать, если больной не соблюдает режима питания после операции на желудочно-кишечном тракте, пытается ходить, когда еще не зажил перелом, не хочет заниматься лечебной гимнастикой и т. д.?
93. Больному: не лечись у врача, который гарантирует тебе 100-процентное выздоровление. Не все
зависит от него.
94. Если предложение тебя устраивает, соглашайся с первого раза. Второй раз могут не предложить.
И даже если оно тебя не устраивает, все равно согласись в принципе, а потом откажи из-за деталей. Сразу не отказывай. Ведь партнер программирует согласие.
95. Предлагай сотрудничество только один раз.
Афоризм возник из восточной мудрости: «Уговаривать – значит насиловать».
96. Не жди, когда начнут тебя критиковать, критикуй себя сам.
97. Не предлагай своих услуг. Жди, когда тебя об этом попросят.
98. Помогай, когда сделал свои дела.
Против этого правила многие возражают. А зря! Какой от вас будет толк, если вы, помогая другому, будете отвлекаться на мысли о своих делах?
99. Не проси помощи у человека, который занят своими делами.
100. Обращайся за помощью не к другу, а к профессионалу.
Для профессионала твое дело – его дело.
101. Истинный комплимент никогда не сопровождается просьбой, но иногда – подарком.
102. Если тебе льстят – обманут, если восхищаются – предадут.
103. Нередко заботливые родственники приносят человеку больше вреда, чем откровенные враги.
Они блокируют его развитие.
104. Для некоторых болезнь – единственный способ стать в центре внимания.
105. Тот, кто в тебе нуждается и без тебя не может обойтись, тот тебя не любит.
Его к тебе влечет нужда. Но влечение это искреннее.
106. Тот, кто без тебя может обойтись, но тем не менее хочет быть с тобой, может быть, тебя
любит.
107. Квалификация психотерапевта обратно пропорциональна количеству даваемых им советов.
108. Есть единственная уважительная причина разрыва отношений и увольнения с работы – невозможность личностного роста в сложившихся условиях.
109. Прежде чем разрывать отношения, наладь их.
110. Налаживая отношения, меняй свое поведение, а не перевоспитывай партнера.
111. Человек – это животное, которое умеет смеяться.
Так определяли человека философы древности. Чувство юмора тесно связано с творческим мышлением. Поэтому что-то серьезное можно сделать только с улыбкой. Отсюда вытекает, что несерьезно быть серьезным. Нельзя делать серьезные дела с серьезным видом. Это несерьезно.
112. Проявляй почтение к молодежи. Чем моложе человек, тем больше нужно оказывать ему почтения. Ведь он думает, что в твоем возрасте он будет занимать более высокое положение.
113. Нередко между комедией и трагедией есть лишь одна разница: если что-то неприятное происходит с другим, – это комедия, если то же самое происходит с тобой, – это трагедия. Посмотри на себя со стороны – и трагедия превратится в комедию.
Вы, наверное, когда-нибудь видели, как в шутку из-под привставшего со своего места человека убирали стул. Для зрителей – это была комедия, для упавшего – трагедия, если он не смог посмотреть на все это со стороны.
114. Образование – это лакмусовая бумажка для ума. Умный от образования становится умнее,
глупый – глупее.
115. Лучше быть умным, чем казаться им.
116. Сложный в общении человек устроен примитивно, простой – сложно. К примитивному следует приспособиться, сложный к тебе приспособится сам.
117. Алкоголь делает человека не раскованным, а развязным.
118. Говорить следует так, чтобы тебя поняли так, как ты хочешь, чтобы тебя поняли, и что
бы не могли понять иначе.
119. Лучше пусть будет хуже, чем точно так же.
120. Мухе, бьющейся о стекло: выход не всегда там, где светло.
Вот так всегда... на самом интересном месте!
-
TanyTA
- Сообщения: 4941
- Зарегистрирован: 09 янв 1970, 00:04
- СГ: Кабан-Весы / Вектор
- .: пацифист с лопаткой
- П о л: ( ж )
- Поблагодарили: 37 раз
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
121. Все, что тяжело, неправильно.
122. Мук творчества не бывает, муки возникают, когда нет творчества.
123. Об истинных своих достоинствах, как, впрочем, и о недостатках, человек часто и не подозревает.
«Познай самого себя».
124. Не вырос, как положено тебе по твоей природе, – стал горбатым. Не вырос духовно вверх -
вырастил духовный горб. И сам им задеваешь других, и другие его задевают.
125. Человек, не выросший духовно, напоминает панариций (гнойник на пальце). Ему кажется, что
все его специально задевают.
126. Больной неврозом напоминает гнойник, из которого все время течет духовный гной.
127. Невроз, как кукушка, откладывает свои яйца в чужие гнезда.
128. Каждый рождается, чтобы стать королем или королевой в королевстве своем, но нередко остается на всю жизнь лягушкой.
129. Все болезни от нервов.
Говорят, что все болезни от нервов, и только три (гонорея, сифилис и СПИД) – от удовольствия. Как видите, я эту поговорку, сократил, ибо моя практика показывает, что и эти болезни от нервов. Ведь только нервный человек, не умеющий общаться и грамотно отрегулировать свои сексуальные отношения, «влипает». В голове у такого «Иванушки» сидит «Аленушка» и бурчит: «Не пей из лошадиного копытца, а то жеребеночком станешь (гонорею подхватишь)». Он и терпит. Когда опять хочется, она говорит, что можно теленочком стать (сифилисом заболеть). В конце концов он плюет на ее предостережение стать козленочком и заражается СПИДом. Лучше бы выгнал из своей головы «Аленушку» или научил ее находить чистый источник.
130. Говорят, надежда умирает последней; я бы убил ее первой.
131. Маска и роль вызывают головную боль.
132. Нередко трусость надевает личину щедрости, принципиальности, солидарности, гостеприимства, галантности, доброты, скромности, заботливости и даже храбрости.
133. Стыд и чувство вины нужны глупому. Умный и без этих тормозов разберется, что можно делать, а чего нельзя.
134. Скука – спутница успеха у духовно пустого человека.
135. Больше всего способствует умственному развитию и очищает душу удивление.
Почти по Сократу.
136. Мораль нужна глупому. Умный и без моральных запретов не станет совершать аморальных
поступков.
137. Морален внутри – аморален в поступках, аморален внутри – морален в поступках.
138. Умному мораль не нужна, а глупого она не удержит.
139. Национальный характер состоит из одних недостатков.
Мысль заимствована из работ Шопенгауэра.
140. Тот, кто не с нами, не всегда против нас.
141. Богат не тот, кто имеет много, а тот, кто доволен тем, что имеет, и не мыслит о другом.
Следствие закона любви.
142. А теперь сам закон любви: «Желать то, что имеешь, не мысля о другом».
Сформулирован Данте.
143. Самое страшное предательство – это предательство самого себя.
144. Самая обычная и распространенная причина лжи есть желание обмануть не людей, а самих себя.
Это мысль Л. Н. Толстого.
145. Не все нуждается в экспериментальной проверке.
Кое-что следует рассчитать. Человек смертен. Это можно доказать логически, не прибегая к экспериментальной проверке.
146. Часто человек изливает свою злость не на того, на кого зол, а на того, кто слабее и к тому
же подвернулся под руку.
147. Скажи, чем ты можешь наслаждаться, и я скажу, кто ты. Скажи, чем ты наслаждаешься
сейчас, и я скажу, как ты живешь.
148. Для того чтобы наслаждаться собой, не обязательно быть онанистом. Вариант: Не все, на
слаждающиеся собой, онанисты.
149. Волевой пробивает, целеустремленный обходит (препятствие).
150. Заблуждения – это тени истины.
Кажется, это придумал я. Но до того красиво, что даже не верится!
151. Разум покоится в правде.
А это точно я где-то вычитал.
152. Нередко тот, кто тебя обманул, был еще раньше обманут тобой.
153. Делая подлость, человек нередко думает, что оказывает благодеяние.
Вспомните «треугольник судьбы» Карпмана.
154. Не надейся, что у бессовестного заговорит совесть. Как может заговорить то, чего нет?!
155. Хуже бывает не место, а человек.
156. Победить легко – трудно использовать плоды победы.
157. Перевоспитание – это возвращение к самому себе. Все остальное – убийство.
Перевоспитание целесообразно только при воспитании. Складывается впечатление, что любое воспитание неправильное. Нужно не воспитание, а выращивание (мысль Т. Ф. Акбашева).
158. Когда есть цель, тогда находятся и средства.
159. Всегда добивайсяцели.но праведными средствами.
160. У каждого есть цель жизни. Ее надо найти.
161. К сожалению, нередко процесс воспитания в наших условиях – процесс сбивания с верного
пути.
162. Если дереву не мешать, оно растет вверх. Если ребенку не мешать, он вырастет достойным человеком.
163. Неприятности – как перец в пище: плохо, когда его много, хорошо, когда в меру.
164. Нередко в процессе воспитания способности не развиваются, а подавляются и уничтожаются.
165. Попытка перевоспитать другого – это попытка уничтожить его. Да и перевоспитать можно только одного человека – самого себя.
166. Победить можно и случайно, но воспользоваться результатами победы можно только с помощью науки.
Это Овидий.
167. Несчастье изощряет ум.
168. Счастливый случай всегда есть. Нужно только заметить его и суметь воспользоваться им.
Клюет часто, ловится редко.
169. Остановка в росте – это смерть. Раз ты жив, значит, ты растешь.
170. Иногда все содержание уходит в форму. Тогда весь пар уходит в гудок.
Чрезмерно кокетливая женщина нередко фригидна. Когда произносится много речей, часто нет сил на дело.
171. Профессионал – это человек, который правильно оценивает свои возможности.
172. Застенчивость – тяжелая болезнь с идеями величия и преследования.
173. Понятное не всегда примитивно, непонятное не всегда сложно.
174. Не слушай того, кто говорит для тебя непонятно. Раз тебе непонятно, значит, для тебя
это пустая мысль.
Афоризм навеян восточной мудростью: «Истина не в словах говорящего, а в ушах слушающего». Э. Берн считал, что писать и говорить надо так, чтобы тебя мог понять профессор символической логики и фермер с трехклассным образованием. Некоторые мои коллеги упрекают меня в том, что я читаю лекции врачам ненаучным языком и они понятны даже непосвященным. Я, правда, это рассматриваю как комплимент.
175. Дорогое сукно требует простого кроя, ценная мысль – понятного изложения.
176. Духовно пустой человек ничего не отдает потому, что отдать ему нечего.
Это мысль Шопенгауэра.
122. Мук творчества не бывает, муки возникают, когда нет творчества.
123. Об истинных своих достоинствах, как, впрочем, и о недостатках, человек часто и не подозревает.
«Познай самого себя».
124. Не вырос, как положено тебе по твоей природе, – стал горбатым. Не вырос духовно вверх -
вырастил духовный горб. И сам им задеваешь других, и другие его задевают.
125. Человек, не выросший духовно, напоминает панариций (гнойник на пальце). Ему кажется, что
все его специально задевают.
126. Больной неврозом напоминает гнойник, из которого все время течет духовный гной.
127. Невроз, как кукушка, откладывает свои яйца в чужие гнезда.
128. Каждый рождается, чтобы стать королем или королевой в королевстве своем, но нередко остается на всю жизнь лягушкой.
129. Все болезни от нервов.
Говорят, что все болезни от нервов, и только три (гонорея, сифилис и СПИД) – от удовольствия. Как видите, я эту поговорку, сократил, ибо моя практика показывает, что и эти болезни от нервов. Ведь только нервный человек, не умеющий общаться и грамотно отрегулировать свои сексуальные отношения, «влипает». В голове у такого «Иванушки» сидит «Аленушка» и бурчит: «Не пей из лошадиного копытца, а то жеребеночком станешь (гонорею подхватишь)». Он и терпит. Когда опять хочется, она говорит, что можно теленочком стать (сифилисом заболеть). В конце концов он плюет на ее предостережение стать козленочком и заражается СПИДом. Лучше бы выгнал из своей головы «Аленушку» или научил ее находить чистый источник.
130. Говорят, надежда умирает последней; я бы убил ее первой.
131. Маска и роль вызывают головную боль.
132. Нередко трусость надевает личину щедрости, принципиальности, солидарности, гостеприимства, галантности, доброты, скромности, заботливости и даже храбрости.
133. Стыд и чувство вины нужны глупому. Умный и без этих тормозов разберется, что можно делать, а чего нельзя.
134. Скука – спутница успеха у духовно пустого человека.
135. Больше всего способствует умственному развитию и очищает душу удивление.
Почти по Сократу.
136. Мораль нужна глупому. Умный и без моральных запретов не станет совершать аморальных
поступков.
137. Морален внутри – аморален в поступках, аморален внутри – морален в поступках.
138. Умному мораль не нужна, а глупого она не удержит.
139. Национальный характер состоит из одних недостатков.
Мысль заимствована из работ Шопенгауэра.
140. Тот, кто не с нами, не всегда против нас.
141. Богат не тот, кто имеет много, а тот, кто доволен тем, что имеет, и не мыслит о другом.
Следствие закона любви.
142. А теперь сам закон любви: «Желать то, что имеешь, не мысля о другом».
Сформулирован Данте.
143. Самое страшное предательство – это предательство самого себя.
144. Самая обычная и распространенная причина лжи есть желание обмануть не людей, а самих себя.
Это мысль Л. Н. Толстого.
145. Не все нуждается в экспериментальной проверке.
Кое-что следует рассчитать. Человек смертен. Это можно доказать логически, не прибегая к экспериментальной проверке.
146. Часто человек изливает свою злость не на того, на кого зол, а на того, кто слабее и к тому
же подвернулся под руку.
147. Скажи, чем ты можешь наслаждаться, и я скажу, кто ты. Скажи, чем ты наслаждаешься
сейчас, и я скажу, как ты живешь.
148. Для того чтобы наслаждаться собой, не обязательно быть онанистом. Вариант: Не все, на
слаждающиеся собой, онанисты.
149. Волевой пробивает, целеустремленный обходит (препятствие).
150. Заблуждения – это тени истины.
Кажется, это придумал я. Но до того красиво, что даже не верится!
151. Разум покоится в правде.
А это точно я где-то вычитал.
152. Нередко тот, кто тебя обманул, был еще раньше обманут тобой.
153. Делая подлость, человек нередко думает, что оказывает благодеяние.
Вспомните «треугольник судьбы» Карпмана.
154. Не надейся, что у бессовестного заговорит совесть. Как может заговорить то, чего нет?!
155. Хуже бывает не место, а человек.
156. Победить легко – трудно использовать плоды победы.
157. Перевоспитание – это возвращение к самому себе. Все остальное – убийство.
Перевоспитание целесообразно только при воспитании. Складывается впечатление, что любое воспитание неправильное. Нужно не воспитание, а выращивание (мысль Т. Ф. Акбашева).
158. Когда есть цель, тогда находятся и средства.
159. Всегда добивайсяцели.но праведными средствами.
160. У каждого есть цель жизни. Ее надо найти.
161. К сожалению, нередко процесс воспитания в наших условиях – процесс сбивания с верного
пути.
162. Если дереву не мешать, оно растет вверх. Если ребенку не мешать, он вырастет достойным человеком.
163. Неприятности – как перец в пище: плохо, когда его много, хорошо, когда в меру.
164. Нередко в процессе воспитания способности не развиваются, а подавляются и уничтожаются.
165. Попытка перевоспитать другого – это попытка уничтожить его. Да и перевоспитать можно только одного человека – самого себя.
166. Победить можно и случайно, но воспользоваться результатами победы можно только с помощью науки.
Это Овидий.
167. Несчастье изощряет ум.
168. Счастливый случай всегда есть. Нужно только заметить его и суметь воспользоваться им.
Клюет часто, ловится редко.
169. Остановка в росте – это смерть. Раз ты жив, значит, ты растешь.
170. Иногда все содержание уходит в форму. Тогда весь пар уходит в гудок.
Чрезмерно кокетливая женщина нередко фригидна. Когда произносится много речей, часто нет сил на дело.
171. Профессионал – это человек, который правильно оценивает свои возможности.
172. Застенчивость – тяжелая болезнь с идеями величия и преследования.
173. Понятное не всегда примитивно, непонятное не всегда сложно.
174. Не слушай того, кто говорит для тебя непонятно. Раз тебе непонятно, значит, для тебя
это пустая мысль.
Афоризм навеян восточной мудростью: «Истина не в словах говорящего, а в ушах слушающего». Э. Берн считал, что писать и говорить надо так, чтобы тебя мог понять профессор символической логики и фермер с трехклассным образованием. Некоторые мои коллеги упрекают меня в том, что я читаю лекции врачам ненаучным языком и они понятны даже непосвященным. Я, правда, это рассматриваю как комплимент.
175. Дорогое сукно требует простого кроя, ценная мысль – понятного изложения.
176. Духовно пустой человек ничего не отдает потому, что отдать ему нечего.
Это мысль Шопенгауэра.
Вот так всегда... на самом интересном месте!
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
Вы и еще кое-кто совершенно не понимаете, о чем я говорю. Мне до лампочки моя мать, она может быть какой угодно - это ее личное дело. Единственное, что меня касается - это благополучие моего ребенка и если мать портит дитя, портит мои отношения с ребенок - мать идет лесом без всяких сожалений. После этого она может делать все, что угодно, но без участия моего, моего ребенка и моей семьи.Tera писал(а):Надеюсь, когда-нибудь вы разберетесь со своей матерью, позволите ей быть такой, какая она есть (я тоже хочу в 50 носить такие кофточки), а она позволит то же самое вам. И пусть у нее сиськи лучше ( у моей матери реально лучше и у нас были подобные прецеденты, но это ерунда, кому сиськи, кому хвост. Вы это ведь не только сиськи, вы ведь знаете, что у вас семья - муж, ребенок и другие достоинства наверняка).
Я еще раз повторяю: жертовать ребенком ради Эго бабушки - это преступление против ребенка.
У автора темы проблема проста и очевидна: бабушка вмешивается в воспитательный процесс, перечит матери, проявляет неуважение, тем самым воспитывая ребенка в противоречиях, капризах, конфликтах и неуважении к матери, опять же. Такую бабушку я гнала драной метлой и автору темы то же самое советую. Потому что интересы ребенка - прежде интересов третьих лиц.
Хамить мне мать начала, когда я ее отправила взашею, конечно, не сразу, а убедившись, что ее позиция - против моей и моей семьи. Тогда она уже и обозвала меня по-всякому, и мужа, и что только не вытворяла. Написала об этом, чтобы объяснить, до чего больные на голову бабушки доходят, когда в их услугах, так бы сказать, не нуждаются по причине их низкого качества. Да, конечно, мне жаль, что так получилось, жаль, что мать поставила меня перед выбором, но это было ее сознательное решение - все-таки не ребенок. А всякие уверения в аморальности, или что "с мамой так нельзя" меня как бы.... удивительно мне просто это.
Не каждая женщина способна быть матерью, не каждая способна быть бабушкой.
<span style="color: blue">Лучше быть, чем казаться.</span>
-
VIRGO
- Сообщения: 2615
- Зарегистрирован: 08 янв 1970, 08:46
- СГ: Не знаю
- П о л: Левый
- Откуда: Riga
- Поблагодарили: 12 раз
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
Однако, следует осознать и принять тот факт, что если дочь, в свою очередь, погонит Вас метлой - это будет не "ВДРУГ", а совершенно закономерно.
[b][size=60]ПОСЛУШАЙ! Я ТЕБЯ ПОЛЮБИЛ - Я ТЕБЯ НАУЧУ! (с)[/size][/b]
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
А почему меня дочь должна прогнать метлой, есть причины? Какие - ее лишили хамской бабушки? Конечно, если у нее будет семья, а я беспардонно суну туда нос и начну называть ее дурой - тогда она должна будет так поступить.VIRGO писал(а):Однако, следует осознать и принять тот факт, что если дочь, в свою очередь, погонит Вас метлой - это будет не "ВДРУГ", а совершенно закономерно.
Мои дети - мне ничего не должны, кроме одного: быть счастливыми. Я не рожаю детей ради того, чтобы за их счет самоутверждаться, а для того, что вырастить их сильными, самодостаточными и порядочными. Для этого я прилагаю все усилия, включающие в себя много компонентов, один из которых: общение с порядочными и нормальными людьми, а не "жертвами" и не шизиками.
<span style="color: blue">Лучше быть, чем казаться.</span>
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
Вы должны понять, если хотите, конечно, понять мой принцип мышления. Привязанные кровным родством чужие друг другу люди подвергают опасности жизнь того, кто слабее. Чаще всего слабее оказываются дети по отношению к родителям, или престарелые родители по отношению к взрослым людям. 80% всех преступлений совершаются в семьях. Кровная связь - это и благо, но это и опасность.
В цивилизованных странах за детьми неусыпно следят воинственные органы опеки: не дай бог над ребенком проявить насилие или недостаток любви - заберут в мгновение и без суда. И правильно сделают, тем самым сохранив возможно и жизнь ребенку.
В России, например, статистика по убийствам детей в семье - ужасающа. Ужасающа, не говоря уже о педофилии. Вы слышали о том, что кого-то за это посадили или наказали? Я - нет. И это не говорит о том, что этого нет, а говорит о том, что за этим никто не следит.
Допустим, у таких недоровых родителей дети вырастут, что их ждет? Недостаток воспитания и привитых моральных принципов, что проявляется в их неспособности быть родителями, создать полноценную и здоровую ячейку общества - семью, это как минимум. Некоторые станут наркоманами, насильниками, у кого-то будет повреждена психика, а некоторые навсегда останутся моральными рабами своих родителей, с пеной у рта доказывающих, что мать - святее собственных детей.
Если девушка и юноша не смогли успешно создать семью - первопричину этому необходимо искать в семьях их родителей. На сегодняший день общество пост-советского пространства поражено болезнью семейного неблагополучия. Сколько молодых семей на моих глазах развалилось, сколько моих подруг и знакомых растят детей в одиночку. А их мамы их "спасают", тем самым привязывая к себе чувством вины.....
Первый признак неблагополучной матери - это ее "жертвенность", когда она всяческим способом прививает детям благодарность за то, что их вырастили, пожертвовав ради них всем, всей своей жизнью.
Вырастить и воспитать ребенка - это необходимость каждой женщины, и не ребенок должен быть ей за это благодарен, а она благодарна ребенку за то, что он, не будучи спрашиваем о том, дал ей возможность познать радость (а не тяжелый гнет) материнства. Женщина обязана воспитать ребенка в полной мере и подготовить его к жизни, чтобы багаж знаний, почерпнутый у матери, дал ему (ей) возможность быть самодостаточным, цельным, сильным, человеком, способным самостоятельно преодолеть трудности жизни и что-то создать своими (памятник нерукотворный по результатам жизни).
Мать, у которой дочь родила внебрачного ребенка, или семья распалась - должа поддержать дочь теплым добрым словом и своей любовью, а ребенку буквально заменить отца, то есть второго участника воспитания. И тут не дело доказывать дочери что она "не так" воспитывает свого ребенка, или побуждать ребенка к непослушанию и неуважению. С моей точки зрения - такая бабушка вредит прежде всего самому ребенку, и не известно с какими трудностями мальчику (или девочке) прийдется столкнуться из-за пагубного влияния такой бабушки.
Безразличное отношение родителям к таким моментам - это преступление, а еще это может быть лень - свалить на дедушку-бабушку и отдыхать. У матерей-одиночек часто может не быть выбора, и приходится обращаться к маме-бабушке, чтобы она "помогла в трудный период жизни", но в таком случае необходимо помнить, что такая помощь - это обоюдоострый мечь: где помог, там и поранит.
В цивилизованных странах за детьми неусыпно следят воинственные органы опеки: не дай бог над ребенком проявить насилие или недостаток любви - заберут в мгновение и без суда. И правильно сделают, тем самым сохранив возможно и жизнь ребенку.
В России, например, статистика по убийствам детей в семье - ужасающа. Ужасающа, не говоря уже о педофилии. Вы слышали о том, что кого-то за это посадили или наказали? Я - нет. И это не говорит о том, что этого нет, а говорит о том, что за этим никто не следит.
Допустим, у таких недоровых родителей дети вырастут, что их ждет? Недостаток воспитания и привитых моральных принципов, что проявляется в их неспособности быть родителями, создать полноценную и здоровую ячейку общества - семью, это как минимум. Некоторые станут наркоманами, насильниками, у кого-то будет повреждена психика, а некоторые навсегда останутся моральными рабами своих родителей, с пеной у рта доказывающих, что мать - святее собственных детей.
Если девушка и юноша не смогли успешно создать семью - первопричину этому необходимо искать в семьях их родителей. На сегодняший день общество пост-советского пространства поражено болезнью семейного неблагополучия. Сколько молодых семей на моих глазах развалилось, сколько моих подруг и знакомых растят детей в одиночку. А их мамы их "спасают", тем самым привязывая к себе чувством вины.....
Первый признак неблагополучной матери - это ее "жертвенность", когда она всяческим способом прививает детям благодарность за то, что их вырастили, пожертвовав ради них всем, всей своей жизнью.
Вырастить и воспитать ребенка - это необходимость каждой женщины, и не ребенок должен быть ей за это благодарен, а она благодарна ребенку за то, что он, не будучи спрашиваем о том, дал ей возможность познать радость (а не тяжелый гнет) материнства. Женщина обязана воспитать ребенка в полной мере и подготовить его к жизни, чтобы багаж знаний, почерпнутый у матери, дал ему (ей) возможность быть самодостаточным, цельным, сильным, человеком, способным самостоятельно преодолеть трудности жизни и что-то создать своими (памятник нерукотворный по результатам жизни).
Мать, у которой дочь родила внебрачного ребенка, или семья распалась - должа поддержать дочь теплым добрым словом и своей любовью, а ребенку буквально заменить отца, то есть второго участника воспитания. И тут не дело доказывать дочери что она "не так" воспитывает свого ребенка, или побуждать ребенка к непослушанию и неуважению. С моей точки зрения - такая бабушка вредит прежде всего самому ребенку, и не известно с какими трудностями мальчику (или девочке) прийдется столкнуться из-за пагубного влияния такой бабушки.
Безразличное отношение родителям к таким моментам - это преступление, а еще это может быть лень - свалить на дедушку-бабушку и отдыхать. У матерей-одиночек часто может не быть выбора, и приходится обращаться к маме-бабушке, чтобы она "помогла в трудный период жизни", но в таком случае необходимо помнить, что такая помощь - это обоюдоострый мечь: где помог, там и поранит.
<span style="color: blue">Лучше быть, чем казаться.</span>
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
Ребенок должен рости в полной и здоровой семье. Если кто будет утверждать, что одинокий родитель вполне справится - да, справится, но не заменит и не сможет дать своему ребенку полноты чувств, душевной защищенности, и бабушка-дедушка тут не помогут, только еще больше усугубят ситуация, воспользовавшись слабостью одинокой матери ребенка.
Говоря об отце - это не значит именно кровный отец "каким бы он ни был", наоборот держание возле ребенка кровного отца-насильника, жестокого, ленивого, не дай бог алкоголика или наркомана - это опять таки преступление против ребенка. Женщина принимает решение о том, чтобы родить дитя, на ней в полной мере лежит и ответственность за то, чтобы обеспечить ребенку и отца, и нормальные условия воспитания. Никто не сказал, что будет легко, но никто не сказал, что невозможно.
Поэтому только мать должна решить степень негативного и позитивного влияния на ребенка остальных членов семьи и принять решения о необходимости общения ребенка с таким человеком, кто бы он ни был, будь то отец, будь то бабушка, будь то дедушка. Еще никто не получил право калечить жизнь детям на основании кровного родства, даже собственная мать.
Говоря об отце - это не значит именно кровный отец "каким бы он ни был", наоборот держание возле ребенка кровного отца-насильника, жестокого, ленивого, не дай бог алкоголика или наркомана - это опять таки преступление против ребенка. Женщина принимает решение о том, чтобы родить дитя, на ней в полной мере лежит и ответственность за то, чтобы обеспечить ребенку и отца, и нормальные условия воспитания. Никто не сказал, что будет легко, но никто не сказал, что невозможно.
Поэтому только мать должна решить степень негативного и позитивного влияния на ребенка остальных членов семьи и принять решения о необходимости общения ребенка с таким человеком, кто бы он ни был, будь то отец, будь то бабушка, будь то дедушка. Еще никто не получил право калечить жизнь детям на основании кровного родства, даже собственная мать.
<span style="color: blue">Лучше быть, чем казаться.</span>
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
С отцом ребенка - вектор и что плохого, что мать ушла от него? Что лучше, ребенку рости в векторной семье, вы представляете что это такое?Вивьен писал(а):Ксения, Вы умалчиваете о самом главном - подоплеке дела. На форуме Вы рассказывали свою векторную историю с мужем, от которого Вы в очередной раз ушли посчитав его ничтожным и бесполезным. Складывается впечатление, что Вы используете на полную катушку близких людей - а потом безжалостно их выбрасываете из своей жизни. Мама теперь на очереди.
Вы совершенно не задумываетесь о душевном здоровье своих детей - приводите в их жизнь людей, они привязываются - а потом эти люди бесследно исчезают. Для ребенка это великая трагедия - развод родителей, это рана, которая долго заживает - а может никогда. И Вы в очередной раз ее собираетесь причинить. Я не удивляюсь, что Ваш ребенок от Вас прячется.
Может быть для ребенка и трагедия развод, но еще большая трагедия наблюдят векторные разборки родителей.
Женщина, которая попала в векторные отношения никогда не сможет сказать: "у меня было чудесное дество, мои родители любили друг друга и проявляли уважение, а я росла в атмосфере любви и заботы". Поэтому мне не удивительно, что "бабушка" так себя ведет по отношению к внуку. Я вижу в этом закономерные грани одной и той же проблемы. И не хорошо, швырять тапками в самого слабого в этой истории человека - мать, которая пытается дать что-то лучшее своему сыну.
Думаю, проблему с бабушкой можно решить одним путем - найти себе мужа и хорошего отца для сына, чтобы ребенок и отец умели общаться, любить и уважать друг друга. Тогда потребность в "спасении" бабушкой отпадет сама собой, а уж носить пироги или потрясать топором войны - это ее личное дело. Удивлюсь, правда, если у матери все наладится и бабушка выберет роль друга семьи - хотелось бы узнать об этом, увы, но я тут скептик.
<span style="color: blue">Лучше быть, чем казаться.</span>
Зависимость ребенка от бабушки - что делать?
Вот еще вспомнила.
Есть у меня знакомая моего возраста, Обезьяна, у нее муж неважный и сын лет 5. Родители моей знакомой внука ну только что не облизывают, балуют до смерти. Сама же сама тоже с сыном очень мягка, а папа просто никакой.... Мальчик этот, надо сказать..... ну не очень приятные эмоции вызывает, особенно когда скривится капризно и начинает ныть, пускать сопли, а мама ему сюсюкает: "пташечка, моя пташечка".
Поскольку в той истории полная семья (хоть и неважная в моем видении) противостояния прямого нет, да еще и подруга Обезьяна-Козерог философски ко всему относится. При таком нерадивом отце, который повышает голос на жену, а та молчит; не зарабатывает толком, живет в доме жены и хамит ей, интересно, думаю, что же вырастет из этого мальчика, каким он сам будет отцом и мужем?.... Ведь в такого мальчика, когда он вырастет, влюбится девочка, и что потом? Очередная неблагополучная семья или мать-одиночка, или сынок до старости висящий на шее родителей?...
Есть у меня знакомая моего возраста, Обезьяна, у нее муж неважный и сын лет 5. Родители моей знакомой внука ну только что не облизывают, балуют до смерти. Сама же сама тоже с сыном очень мягка, а папа просто никакой.... Мальчик этот, надо сказать..... ну не очень приятные эмоции вызывает, особенно когда скривится капризно и начинает ныть, пускать сопли, а мама ему сюсюкает: "пташечка, моя пташечка".
Поскольку в той истории полная семья (хоть и неважная в моем видении) противостояния прямого нет, да еще и подруга Обезьяна-Козерог философски ко всему относится. При таком нерадивом отце, который повышает голос на жену, а та молчит; не зарабатывает толком, живет в доме жены и хамит ей, интересно, думаю, что же вырастет из этого мальчика, каким он сам будет отцом и мужем?.... Ведь в такого мальчика, когда он вырастет, влюбится девочка, и что потом? Очередная неблагополучная семья или мать-одиночка, или сынок до старости висящий на шее родителей?...
<span style="color: blue">Лучше быть, чем казаться.</span>